大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于光合作用玻璃罩Ab段下降的问题，于是小编就整理了3个相关介绍光合作用玻璃罩Ab段下降的解答，让我们一起看看吧。
1、两棵基本相同的植物,分别置于透明的玻璃罩内,如图甲、乙.在相同自然条...
Rubp（1，5-二磷酸核酮糖） CO2在RUBP羧化酶催化下会生成2个三磷酸甘油酸， 而三磷酸甘油酸能被NADPH还原成三磷酸甘油醛，而甘油醛就是一种三碳糖。
因为该实验需要设立对照实验，即有植物的烧杯内的石灰水因吸收植物放出的二氧化碳而变浑浊，而对照实验中的石灰水不变浑浊。
2、高一生物,上课有个地方没听懂
土壤中缺少镁，那么植物中叶绿素含量较少，光合作用缓慢，需要更大的光强才能进行光合作用，所以B点向右移，而C点向左下移，则是最大的CO2吸收量随叶绿素含量减少而减少，以及很快达到饱和状态。
掌握高中生物的学习规律 规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物的学习有自身的规律，掌握这些生物的学习规律将有助于生物知识的理解与运用。学习生物同其他学科一样，也要遵循认识规律。
高一生物听不懂怎么办 最简单的办法是找一对一的家教短时间内把初中生物补一下。听不懂这种情况下我不认为自己有能力、有时间自己在短时间里就能够补上来。
高一生物听不懂怎么办？ 学会学习 学会学习是高中学生要练就的基本功。其中自学能力是其重要的组成成分，预习是培养自己自学能力的有效途径，也是一个良好的习惯。
3、高中生物光合作用问题
植物的呼吸作用不随光照的改变改变（生长作用忽视）所以差是0 产生的葡萄糖需要呼吸 呼吸作用强度是光合作用的5点5分之1 产生30MG 消耗量为30X5点5分之1 约等于45 净产量为30-45=255 （答案算错了。。
暗反应需要光反应提供能量和[H]，在较弱光照下生长的植物，其光反应进行较慢，故当提高二氧化碳浓度时，光合作用速率并没有随之增加。
高中生物光合作用考点包括：光合作用的定义：生物利用太阳能将二氧化碳和水转化成有机物和氧气的过程。光合作用的化学方程式：6CO2 6H2O 光能 → C6H12O6 6O2。光合作用的组成部分：光合色素、反应中心、电子传递链等。
答案：光合作用速率等于呼吸作用速率 不变 解析：B点为光补偿点。既不吸收CO2，也不释放CO2。因为呼吸作用释放的CO2，正好被光合作用完全吸收。
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