大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于玻璃珠扔水里会下沉为什么的问题,于是小编就整理了5个相关介绍玻璃珠扔水里会下沉为什么的解答,让我们一起看看吧。
1、大班科学活动《比较鸡蛋在淡水、盐水中的沉浮》教案
大班科学《鸡蛋的沉浮》教案 篇1 活动背景 沉浮是幼儿生活中熟悉和常见的科学现象,它表示了物体在水中的一种绝对的、肯定的终极状态,幼儿对它的认识是确定性的。
接着使用课件,“放盐→搅拌→鸡蛋浮起来”。请小朋友在此细心观察。小结:小朋友整理鸡蛋和水罐,把实验的方法告诉爸爸妈妈,共同分享描述自己“玩中学”感受和成就感。
引导幼儿通过各种感官寻找鸡蛋宝宝悬浮的原因,启发幼儿看一看、摸一摸、尝一尝,区分出淡水和盐水的`不同,从而找到问题的缘由:鸡蛋装在淡水杯里是沉下去的,在盐水杯里是浮上来的。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 探索在清水里加入一定量的盐后,鸡蛋沉浮状况的变化,初步感知悬浮现象的存在。 幼儿能两两合作进行操作实验,认真观察实验现象,学习记录和描述自己的操作过程和实验结果。
幼儿园科学教案让鸡蛋浮起来 篇1 活动目标:通过实验激发幼儿探索的兴趣,进一步培养幼儿合作学习的意识和能力。引导幼儿通过观察、实验、记录获得有关鸡蛋在盐水中变化的具体实验。
2、沉下去浮上来教案
这时可增加一些材料,如橡皮泥,双面胶等可帮助物体增加重量,也可让沉浮物体粘在一起,或使材料的沉、浮现象发生变化。在幼儿操作成功让浮的物体沉下去,让沉的物体浮上来时,引导幼儿加重浮的物体一边的重量,尝试让物体“站”在水中。
①、逐一放入水果蔬菜,仔细观察,把沉下去的蔬果放在一起,浮上来的另放一筐。 ②、认真记录,用简单图形记录水果和蔬菜在水中的位置。 ③、玩的时候要把袖子卷起来,湿了就拿小毛巾擦一下。
探究一:借助辅助材料让沉下去的物体浮上来。 (1)师:现在我们的难度要加大了,请小朋友帮助小蚂蚁想想办法,如何让沉下去的物品也能浮上来给小蚂蚁当小船。 (2)请幼儿到前面来操作给小朋友看。
让塑料吸管沉下去的方法:捆上重物,如将其和钥匙或石头等捆在一起。 (2)让回形针浮上来的方法:放在浮的物体上,如将其放在泡沫板上或捆在铅笔、吸管上等。 (五)活动结束。
一起来做西瓜船,将一个西瓜一分为二,将瓜瓤挖去,将西瓜放入水中,看西瓜能浮起来吗?然后在西瓜船里放入一些物品,看西瓜船会怎样?教学反思:有些孩子心理很明白哪些水果浮上来,哪些水果沉下去。
3、幼儿园小班科学活动教案
幼儿园小班科学活动教案一:有趣的管子 活动目标: 通过主动观察、操作,了解各种各样管子的外形特征以及用途等等,知道它们与我们生活的关系。 能用较完整地语言回答问题。 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
幼儿园小班科学教案一:认识国宝熊猫 活动目标:(1)知道熊猫是我国特有的珍惜动物。(2)知道熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物。
幼儿园小班科学活动教案 篇1 有益的学习经验: 感知平衡的意义。 学习用增减数量达到平衡的目的。 准备: 塑料(或木制)小船一只。 大盆一个,盆里装满水。 石子若干。 作业卡。
幼儿园小班科学活动教案 篇1 目标: 敢于尝试使用一些常见的工具。 乐意记录并表达自己的操作过程。
幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标: 能辨别生活中几种不同的声音。 初步了解同一种物体,由于数量、材质的不同,发出的声音也是不同的。 在玩玩、摇摇瓶子过程中,体验探究声音的乐趣。
4、玻璃滴入水中
将熔融状的玻璃滴入冷水,就能形成这种以17世纪业余科学家的名字命名的玻璃珠,在它的内部存在着极高的压力。这种玻璃珠能够抵御极高的外部冲击,但是如果你发现了它们的软肋—折断它的尾巴,玻璃珠就会爆炸。
将熔化的玻璃靠重力自然滴入水中,就会形成这些如同蝌蚪状的“玻璃泪滴”。
那玻璃放入水中后,水分子可以依附在玻璃裂纹的尖端并产生化学反应,裂纹尖端的硅氧键和氢氧键再遇到水分子后,结构会发生分解,产生两个羟基连接到硅上,这种反应能够让破坏硅所需要的能量降低20倍。
是由于毛细现象。将几根内径不同的细玻璃管插入水中,管内水面比容器里的水面高,并且管的内径越小,管内水面越高。如果把内径不同的细玻璃管插在汞中,管内汞面比容器里的汞面低,管的内径越小,管内汞面越低。
在自然界和日常生活中有许多毛细现象的例子。植物茎内的导管就是植物体内的极细的毛细管,它能把土壤里的水分吸上来。砖块吸水、毛巾吸汗、粉笔吸墨水都是常见的毛细现象。
5、为什么乒乓球不会沉下水去而玻璃珠却要沉下水去?
下沉的原因:这是与气压有关的实验,在瓶盖拧紧时,瓶子里充满空气,当瓶子往下压时,里面空气无法排出去,瓶内气压较大,使得水无法进入瓶内,所以乒乓球被压下去。
乒乓球、足球、皮球它们有一个共同的特征,就是内部是空的,而且是有气体的,体重较轻,有浮力,不会下沉,实际上是它们的密度都小于水的密度,所以不会下沉。
生胶的含胶量高,所以在球下面撞击时,产生下沉,其主要的表现是球的弧线不高,相对反胶来说,球呈直线运动,且以向前向下为主,所以显得下沉。有人误解为是下旋,其实生胶以撞击方式击打的球,不是转的。
这是因为乒乓球的密度和木块的密度都小于水的密度,所以水提供的浮力大于乒乓球或者木块的重力,就能飘起来。而钥匙是金属,密度大于水。水提供的浮力小于乒乓球或者木块的重力,就会沉下去。
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